父母使用請教式讚美

2018-10-21 14:42:34 714
  請教式讚美更能給孩子以激勵,讓孩子更加努力地發揚自己相應的優點。可以說,請教式讚美,是一種非常有效的教育方法。  小松沒有學習外語的天賦,他本來在小學里英語就學得不怎麼樣,上了初中后,英語仍然比較……
廣告贊助

  請教式讚美更能給孩子以激勵,讓孩子更加努力地發揚自己相應的優點。可以說,請教式讚美,是一種非常有效的教育方法。

  小松沒有學習外語的天賦,他本來在小學里英語就學得不怎麼樣,上了初中后,英語仍然比較差。

  為了幫助小松學好英語、提高他學習英語的積極性,我和丈夫想了很多   辦法。

  比如,我給他買來英語磁帶和光碟,讓他聽和看;在家裡每件物品上都貼有相應的英文單詞,我與他進行英語對話等。

  剛開始小松還能新鮮一陣子,但對他提高英語興趣和成績沒有太大的幫助。

  後來,丈夫想到了一個方法,他決定向小松學習英語。

  丈夫的英語在上學時就不怎麼樣,如今,他二三十年不用英語了,剩餘的那點可憐的英語早還給老師了。

  決定之後,丈夫就開始行動,他重新拿起了英語課本,要拜小松為師。

  「小松,我覺得你的英語比我強多了,可不可以當我的英語老師啊?」

  「我能行嗎?我的英語這麼差。」小松對爸爸的提議有些不自信。

  「沒事,我的英語扔下這麼多年了,肯定比你差遠了,來,我們可以從頭學起來。」

  「哦。那我怎麼教你呢?」小松「好為人師」的本性顯露出來了。

  「我用你姐的英語書學,我們學同一冊,我不懂的單詞啊,句子啊,語法啊,我就問你,怎麼樣?」

  「行!」小松高興地答應了。

  從那,丈夫就總是抱著初一的英語課本,很虛心地請教小松。

  我發現,小松對英語的學習也更上心了,也許是怕爸爸問倒他吧。

  父母放下架子,向孩子學習,其實是在肯定孩子,由衷地讚美孩子。

  這種向孩子請教學習的讚美方式,更容易讓孩子接受,讓孩子體驗到自己的價值,產生某種成就感。

  請教式讚美更能給孩子以激勵,讓孩子更加努力地發揚自己相應的優點。可以說,請教式讚美,是一種非常有效的教育方法。

  有一段時間,小語跟她的一個同學學會了十字綉。她利用業餘時間,綉了一對在叢林中飛舞的蜻蜓。

  我看了她繡的十字綉,很驚訝,那形象的花草、舞動著翅膀的蜻蜓非常    逼真。

  我由衷地讚歎:「哎呀,小語,你太了不起了!你這是怎麼綉出來的啊?」

  小語只是嘿嘿地笑,看得出,她對這件花費了兩三個月的業餘時間才完成的「作品」很自豪。

  「看你繡得這麼漂亮,我也想學習一下,你能教教我嗎?」我很真誠地對她說。

  「當然可以,不過這得有耐心,才能綉好。」小語儼然一位老師,以教導的口吻對我說。

  「沒問題,我有耐心。」我認真地說。

  小語迅速地跑到自己的房間里,拿來綉布、綉線、綉針、綉架等材料。

  孩子果然都喜歡指導成人,看小語那麼認真的樣子,我也積極配合,正兒八經地坐在了沙發上,聽小語講解起來。

  「先把綉布這樣繃緊在綉架上,這樣繡的時候就容易多了……然後,我們找到綉布的中心點,也就是這個圓形的大約中間部位,從這裡開始綉。按照圖案提示,選擇合適的線,然後穿進綉針裡面,根據圖案的花紋開始綉就可以了……」

  小語很耐心地給我講著,我知道自己沒有太多的業餘時間去做這個,但我知道,向女兒學習這件事,會給她很美好的感覺,並促進我們之間的情感溝通。

  小松雖然不怎麼喜歡學習,但他喜歡搞些小發明,他的「傑作」諸如衛生間節水裝置、簡易毛巾架、環保型筆筒等,都讓我們讚嘆不已。

  一天,小松又悄悄地拿出一塊兩用的抹布,沖我大聲炫耀:「媽,我給你做了一塊特殊的抹布,你看,這一面是濕布,這一面是干布,這樣你就不必用濕布擦了桌子再跑去拿干布擦了。用這個的時候,先用濕的這一面擦,然後再反過來用乾的這一面擦,這一塊抹布就搞定了。」

  我好奇地接過他遞給我的抹布。這塊淺黃色的毛巾,比普通的毛巾要厚,果然一面是濕的,而另一面幹得沒有一點水分。

  「哇,你好厲害啊,小松。」我一邊用毛巾擦了擦桌子,一面讚歎地說。

  小松自豪地說:「嘿嘿,小意思。」

  「你是怎麼做出來的,我怎麼做不出來?快告訴我。」我虛心地向小松請教。

  小松奪過抹布,說:「這太簡單了,你看,這是兩塊一模一樣的毛巾,中間夾著一層不透水的塑料,邊上用小曲別針別起來。」

  我翻開毛巾看了看,果然發現毛巾的四角、四條邊上有幾個小別針,被毛巾上的毛遮蓋住了。

  「洗的時候,只要把小別針取下來,分別洗一下就可以了。」

  我向小松豎起了大拇指:「你就是不一般!」

  小松很得意。

  在孩子面前,父母不要裝作什麼都懂的「權威」,要放下架子,虛心向孩子學習。如果能做到這一點,就會促進親子之間的溝通和交流。

  向孩子請教,可涉及很多方面,只要孩子強於父母的地方,只要是孩子做人、做事、生活、學習等方面的優勢,都可以成為父母請教的內容。