長假歸來寶寶的「綜合症」

2017-12-12 03:02:00 394
  劉女士的兒子浩浩已經2周5,去年年底就上了福州一所早教學校的小小班,於是在今年大年初七上班第一天,她照例想把孩子送去學校。  可孩子卻一反往日的常態,吃飯磨磨蹭蹭,劉女士催著,「快點吃,不然上課要……

  劉女士的兒子浩浩已經2周5,去年年底就上了福州一所早教學校的小小班,於是在今年大年初七上班第一天,她照例想把孩子送去學校。

  可孩子卻一反往日的常態,吃飯磨磨蹭蹭,劉女士催著,「快點吃,不然上課要遲到了!」「孩子居然「哇」一聲哭了,嘴裡喊著:「媽媽陪,不去不去!」好不容易連哄帶騙地送到了學校門口,浩浩更是抱緊了媽媽不鬆手,老師強行抱走後,浩浩哭得歇斯底里。

  「去年年底本來適應得很好了,不知怎麼搞的,過年回來就變了個人。最近老哭喊著不去上學,雖然最後還是狠心送去了,可上班老挂念著。」劉女士的心事在早教QQ群里一說,引來眾多家長的共鳴。

  家長邱女士說,女兒倒是還沒送去學校,由爺爺奶奶帶,最近幾天出門上班,孩子也是哭著不讓她走。有時哭得厲害,飯全吐了,攪得心情一團糟。下班回到家裡,女兒也是只粘著媽媽一人,誰也不要。

  「晴媽媽」也訴苦,女兒年前好不容易養成了吃飯的好習慣:不看電視、不玩玩具、飯吃完下桌。可到三明老家過了個年,再回福州,就變得坐不住了,才吃一點就吵著要下來,然後邊玩邊吃。

  為啥過個年,孩子全亂套?記者了解一番后,發現不少寶寶也得了「節后綜合症」!

  春節長假期間,爸爸媽媽全天候陪同,走親訪友間,寶寶也常常成為眾人矚目的焦點。但是春節過後,雙職工家長要回到日常的工作中去,很多寶寶一下子無法適應這種心理落差,產生了「分離焦慮」。

  試試以下這些方法可緩解

  孩子已經得了節后綜合征,眼下該怎麼辦?如何緩解?專家表示,當孩子出現這種分離焦慮時,置之不理或一味順從,都不利於身心健康。本期3位業內人士給你支了幾招。

  NO.1→閑暇時 做做身體撫觸 

  萬嬰跟蹤(福州)親子園資深老師、高級育嬰師劉麗娟指出,分離焦慮實際上是孩子安全感缺失的表現,而性格偏內向、感情偏細膩的孩子,表現得會更明顯。

  家長在閑暇時,可以給孩子做做身體撫觸。這種撫觸不僅針對嬰兒,對於大一些的孩子同樣適用。溫柔的揉揉捏捏,其實也是家長與孩子在情感上的無聲交流,可以在一定程度上緩解孩子內心的焦慮感。

  NO.2→讓孩子的生活豐富起來

  很多孩子哭喊鬧騰,是因為精神需求沒有得到充分滿足。孩子的精力遠比成人旺盛得多,因而爸媽去上班的日子裡,代養人要注意盡量豐富孩子的生活,讓孩子有的玩,玩得開心。

  劉麗娟要提醒家長的是,每天帶孩子出去玩,不是簡單地看看公園風景就回家,而是真正參與到一些運動項目中,比如小朋友們一起過家家、玩沙、玩水、傳球、滾球等。當孩子跟同齡夥伴在玩時,監督好外圍環境的安全即可,不要過度干涉,聰明的家長永遠是跟在孩子後面的。

  NO.3→家長別跟著孩子情緒化

  德慧泉早教中心創始人陳明興指出,在孩子問題發生時,家長千萬別跟著情緒化,保持積極、樂觀、信任的態度,有助於縮短孩子節後分離焦慮。

  對於有些已經在上託管班或幼兒園的孩子,態度要堅決,「狠」得下心。即使孩子情緒反應較大,也照送園所不誤,讓孩子感到去上課是理應要做的事。交給老師后,高高興興地跟孩子再見即離去。家長要以平常心對待接送,否則容易激活孩子的不良情緒,加大送園所時的難度。

  NO.4→儘快回復規律生活狀態

  旺嬰媽媽早教中心園長許威威指出,節后,家裡的環境要從嘈雜恢復安靜,可以和孩子做一些能平靜情緒的遊戲,比如講故事、畫畫、玩拼圖等,盡量少和孩子玩過度興奮的活動。

  陳明興補充說,對於已經上學的孩子,家長要儘快調整生活節律與園所相適應。還要注意用積極語言暗示,避免以下消極言語:如「小朋友有沒有欺負你?」「有沒有吃飽?」「有沒有被老師批評了?」等。  本報記者 汪蘭平