幼兒認識自己教案

更新日期:2018-01-17

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  • 性別平等議題融入各科教學活動教案

    適用科目 健康、語文、常識、工作、遊戲 教案設計者 陳怡臻 單元名稱 大家一起來做家事—家事大滿貫 聯絡電話 (公)28911066 建議使用年級 中、大班 教學目標 1.認識自己的性別與特質。 ... 老師發現家中家事多是由女性成員完成,因此想先引導幼兒認識兩性 ...

    163.21.202.24 目前已有 704 人訪問 立即訪問
  • 自己的顏色 - 廖奕淳的數位歷程檔

    教 案 設 計 試教者:廖奕淳 活動名稱 自己的顏色 適用年齡 幼幼班 2~3 歲 活動時間 30 分鐘 班級人數 21 人 教 學 ... 詢問幼兒認識顏色的舊經驗,如:孩子衣服的顏色等,再說故事「自己的顏色」。 *發展活動* 延續故事內容,剛剛我們認識了變色龍,他 ...

    lms.ctl.cyut.edu.tw 目前已有 1124 人訪問 立即訪問
  • 一週理想教案教學活動設計

    社會領域一週教案 教學活動設計 日期: 89.12.28 幼稚園:叮噹幼稚園綠茶班(大班) 30人 ... 到舞蹈教室,請幼兒看看鏡中的自己,認識 五官名稱、位置。 2. 請幼兒用奇異筆在鏡子上描出自己的臉部五官 ...

    child.nutn.edu.tw 目前已有 32 人訪問 立即訪問
  • 幼兒教案認識自己|幼兒教案認識自己線上資訊以及認識身體繪本認知

    尋找幼兒園教案認識自己全球線上資料來【APP開箱王】提供各種開箱文與瞭解認識身體繪本 69筆2頁,幼儿 ... 本系列支持中文和多种外国语言,利用教具以及實體讓幼兒認識自己的五官,讓幼兒了解以及認識自己的身體,並知道他們的位置和他們 ...

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  • 認識自己---我真棒 - 教育大市集 Education Market

    藉著認識自己、優點大轟炸的活動為主題,從綜合活動課程開始,並結合語文、健康與體育、生活等各大領域,培養兒童了解自我與發展潛能、欣賞、表現與創新、表達溝通與分享、尊重、關懷與團隊合作、規劃、組織與實踐、運用科技與資訊、主動探索 ...

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  • 寶貝班教學九宮格『主題一:認識自己』活動目標與活 …

    1.認識自己 的各種情緒 2.以畫作表現自己的情緒 活動內容摘要: 展示喜怒哀樂圖卡,讓幼兒觀察表情哪裡不一樣,透過創作方式表達自己的情緒自畫像,分享自己的作品 ...

    kidedu.ntpc.edu.tw 目前已有 10 人訪問 立即訪問
  • 生命教育教案設計

    教學設計名稱 認識自我的特點—接納自己 教學設計者 學校 臺北市 古亭國小 適用年段 國小低 (國小中 (國小高 姓名 廖彩如 梁欣渠 生命教育領域 (人與自己(人與社會 人與自然 生命教育 主題 認識與接納自己 ...

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  • 教案格式 - 南台科技大學知識分享平台: EshareInfo

    教案格式 班級 幼二乙 姓名 許芯萍 學號 4A1I0087 活動主題 身體的健康 教學對象 2~4歲 教學時間/總節數 40分鐘/1節 活動名稱 我的五官在哪裡 活動領域 健康 活動型態 團體 設計理念 讓幼兒能更了解自己的身體,並教導幼兒良好的生活習慣以及作息,讓 ...

    eshare.stust.edu.tw 目前已有 34 人訪問 立即訪問
  • ..:: 教師教案 - 認識自己 - 班級經營 - 共享資源 - 德育及 …

    共享資源 > 班級經營 > 認識自己 > 教師教案 > 名稱 日期 提供者 ↑上層目錄 05_mce_learning_我的特質 2006-09-05 Benny | 加入資源櫃 | 教育城.德育及公民教育網友園地.班級經營活動系列.認識自己 ...

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  • ..:: 幼 兒 性 教 育 - 共享資源 - 性教育園地 - HKedCity ::..

    名稱 日期 提供者 ↑上層目錄 家 庭 生 活 2001 - 認 識 情 緒 2001 - 認 識 自 己 2001 - 教師手冊 2001-08-29 Jun | 加入資源櫃 | 下載教師手冊 這是幼稚園性教育網上教材套的教師參考資料,以教案形式編寫,闡明了以上三個幼兒性教育的範疇「認識 ...

    www.hkedcity.net 目前已有 15 人訪問 立即訪問
  • 教保活動教案設計表 - 南台科技大學知識分享平台: …

    2認識自己 的五官 6了解自己會做什麼 3建立自己身高的概念 7能愛護自己 肯定自己 ... 團討:請問幼兒自己 的臉有什麼特徵?畫對方與畫自己的臉有什麼不一樣的感覺?引起動機:請小朋友描述自己的伸與什麼物品是差不多高的 ...

    eshare.stust.edu.tw 目前已有 37 人訪問 立即訪問

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